Samenvatting infoavond dinsdag 24 september

Infoavond

Hoe verloopt nu een dag in de kleuterklas?

• We beginnen de dag steeds met het invullen van de AANWEZIGHEIDSLIJST (graag op tijd komen, we moeten deze invoeren op de computer en daarna sluiten we de computer onmiddelijk af )
  
• Verschillende Kalenders en borden in de klas
  

• TAKENBORD
• SIEZOENSKALENDER
• WEERKALENDER
• HOEKENBORD (keuzehoeken in de klas → later leren de kinderen plannen wanneer ze spelen of werken in de klas adhv hun kentekens)

Na deze activiteiten volgt er een activiteit Nederlands: praatronde met klaspop Karolientje.

Van daaruit volgt vrije tekst: We vertrekken uit een gesprek over de schetsen die vanuit de praatronde naarvoor kwamen , de kl kiest een verhaal en werkt dit zo verder uit in zijn vrije tekstboek (schrift die wekelijk mee naar huis gaat.)

NEDERANDS

We hebben verder ook andere activiteiten die NEDERLANDS bevorderen  verhaaltjes, prentkijken, prentlezen, waarnemen van iets dat het nieuwe thema aankondigt, …enz. (deze activiteiten gebeuren meestal klassikaal)  Wanneer we de activiteit verder willen uitdiepen tot een hoger niveau neem ik een groepje apart om hier verder mee aan de slag te gaan. Later op het jaar leren we ook kinderen bewust maken van woorden/letters, we spelen met letters en leren hakken en plakken, enz...

WERKTIJD

Na een klassikale activiteit komt er een werktijd: een beeldende activiteit (kan knutselen, schilderen, tekenen, knippen, …zijn). De lkr kiest dan 4 – 6 kinderen en begeleid deze activiteit nauwkeurig  de lkr bepaald de activiteiten en naast deze activiteit worden er enkele andere hoeken aangeboden waar de kinderen kunnen spelen → de kinderen kunnen adhv het hoekenbord een keuze maken wat ze willen doen.

KOEK en MELK

De kinderen hebben een persoonlijk zakje in de klas , daarin komt hun koek en fruit (later ook briefjes die ze zelf in hun mapje zullen mogen steken.)

ook speelgoed van thuis gaat in de zakjes aan het begin van de dag. Dit is om de zelfredzaamheid te stimuleren en heen- en weer geloop te vermijden in de gang. De kls nemen na het opruimen zelfstandig hun koek en komen aan tafel zitten. Wanneer we ‘smakelijk eten’ zeggen mogen de kinderen knabbelen. Daarna mogen de poestvrouwtjes-mannetjes de tafels afwassen en vegen (zie takenbord + de emmer wordt weggebracht.  de kinderen die klaar zijn nemen hun jas en komen naar de klas + kijken in een boekje (of het grote praatboek.)

Koekjes zitten in een doosje en liefst geen chocoladekoekjes meegeven aub.

SPEELTIJD

Van 10u30 tot 11u00 speeltijd, de kinderen kunnen zich volledig uitleven hier met het materiaal dat voor handen is (fietsen, ballen, klossen, touwen, …)

WERKTIJD/aan de tafel

Hier werken de kinderen aan tafel  er volgt een rustigere activiteit, en 1 groepje wordt begeleidt door de lkr (dit kan een taal- of wiskundig spel zijn in een groepje van 4 – 6 kls)

→ de andere kinderen werken rustig aan tafel.

→ 3x per week  activiteit 3^de kleuterklas

→ 2x per week  activiteit 2^de kleuterklas.

• Er zullen ook werkblaadjes worden gegeven die vertrekken vanuit een gezamenlijke concrete activiteit naar een meer abstracte activiteit.

Schrijfdans is ook van de activiteiten die aan bod komen als uitwerking van liedjes of versjes , meestal krabbels maar kinderen zijn wel degelijk bezig met voorbereidend schrijven.

Ook worden er testjes afgenomen, zowel voor de 2de als de 3de kleuterklas.

• 2de kleuterklas: 1x cito-testjes
• 3de kleuterklas: een schoolrijpheidstest en 2 x cito-test (eenmaal aan het begin van het schooljaar en een aan het einde van het schooljaar)

Integratie 1ste leerjaar:

Vanaf oktober volgt er al een integratie en komen de kinderen van het 1ste leerjaar bij ons op bezoek, daarna worden er groepjes gemaakt en gaan wij ook eens op bezoek naar het 1ste leerjaar. Hoe en wanneer komt u nog te weten met een briefje van de juf.

Turnen

• Met juf Kelly , 2 vaste dagen in de week  2x 50 min (ondertussen verzorgt de juf de administratie en de mapjes)
  

• Grove motoriek
• Evenwicht, behendigheid, uithoudingsoef, …
• Er worden verschillende materialen gebruik  pittenzakjes enz….
  
• Psycho- motorische (denk- beweging), oog -, handcoördinatie
• Geleid spel, spelregels, …winnen en verliezen.

Namiddag

In de namiddag is er tijd voor de muzikale activiteiten, omdat de liedjes of versje nog niet gekend zijn na ze 1 x te horen, herhalen we deze veel en gebruiken we vb stokjes, bellennkransen, …enz om het lied te begeleiden en maat en ritme te beleven.

• Bij een 3^de kleuterklas zijn er meer ‘moetwerkjes’ dan ‘magwerkjes’
  
• SOCIAAL zijn en je EMOTIONEEL goed voelen in de groep staat voorop.
• Ik kijk naar het individuele kind, wat kan het kind aan en wat zijn de noden van elk kind in mijn klas.

Oudercontact

In januari is er individueel oudercontact, we proberen zoveel mogelijk de wensen van de ouders te respecteren, maar begrijp ook dat dit geen gemakkelijke klus is. De lijsten zullen zowel aan het bord aan de klasdeur te bezichtigen zijn als op mijn blog kan u uw tijdstip van afspraak raadplegen. (ook worden er nog briefjes met het vermelde uur teruggezonden via jullie kindje' haar/zijn koekendoos.)

Als er iets is, wacht niet te lang! Kom erover praten, mijn deur staat altijd open! Wil je de klas eens bekijken, kom gerust woensdag eens kijken na school!

JUF ELFI

Juf Elfi geeft zorgverbreding, zij kom geregeld in de klas om ook met een groepje aan de slag te gaan.

→ ook zal juf Kelly telkens dinsdag en donderdag een groepje kinderen meenemen voor extra ondersteuning op vlak van taal, motoriek, wiskundige initiatie, ...enz

BLOG!

Ook heb ik een blog waarop je veel informatie kan vinden over het klasgebeuren! Hierop kan je ook veel info en foto's vinden Ik denk dat het een goed initiatief is om ouders nog mee te betrekken bij wat er zich allemaal in de klas afspeelt!

Ouderraad

Op school bestaat er een ouderraad. Er zijn verschillende keren per jaar vergaderingen, waarbij personeel van de school en directie altijd welkom zijn. Zij doen inspanningen om de school nog beter te doen werken, voornamelijk op financieel gebied! (vb: betalen bus voor schoolreizen in het lager, video, sinterklaasgeschenken voor de gehele school en nog zoveel meer! Daarom organiseren ze verschillende activiteiten tijdens het schooljaar, waar we op belangstelling hopen van alle ouders! De opbrengst ervan gaan naar jullie eigen kinderen. Het eerstvolgende feest is op zaterdag 12 oktober Kaas en wijnavond!Alles welkom!!! Voel je je geroepen om toe te treden in het oudercomité, laat iets weten aan mij of aan een lid van het oudercomité!.

Nog even enkele puntjes waar ik de aandacht op wil vestigen!

1. een van de grootste vereisten: kinderen gaan op tijd slapen.
   
2. Gelieve geen speelgoed mee te geven, er komt ruzie van en soms raakt het verloren of stuk. (spullen dat betrekking hebben tot het klasthema mogen wel)
   
3. De tekeningen en werkjes zullen ook in de zakjes zitten (deze worden voor de vakantie meegegeven), graag dezelfde zakjes terug meegeven!ook mapjes en dagboek steeds terug meegeven!
4. Verjaardagen: geen individuele geschenkjes, een cake of iets dergelijks is meer dan voldoende! Ook geven sommige ouders een boek als geschenk voor de klas ...dit mag maar het is volledig vrijblijvend!
5. Naamtekenen: de koudere maanden staan voor de deur en dat zorgt voor meer kledij en accessoires, graag naamtekenen!
6. Alvast bedankt aan de de ouders die s' morgens dapper afscheid nemen in de turnzaal of aan de trap van het kleutergebouw!
7. Nog even de aandacht vestigen op stiptheid: het is erg belangrijk dat kinderen de dag samen met de juf en kinderen in de kring kunnen starten. Het onthaal bevat heel veel houvast voor kinderen op gebied van 'tijd' → zoals VB: de daglijn, de kalenders, ...enz

Alvast bedankt en heb je nog vragen, spreek mij gerust aan of een berichtje in de koekendoos of op de blog (komt steeds bij de juf terecht.)

Groetjes,

Juf Ellen